dimecres, 8 d’octubre del 2008

Feina per la propera setmana


1. Quadre de Relació dels equips en una xarxa.(pgs 35 i 36)

. Xarxa Igualitària Xarxa client-servidor __________________________________________________
Avantatges
__________________________________________________
Inconvenients
__________________________________________________



2. Taller 2: Grups de treball (pg 36)

3. Taller 3: Programari lliure (pg 37)

4. Taller 4: Panell de control (pg 38)

5. Taller 5: comandaments ipconfig (pg 40)

6. Taller 6: comandaments ping (pg 40)

7. Taller 7: Comandaments tracert (pg 41)

8. Fer pàgina 48






dilluns, 22 de setembre del 2008

INFORMÀTICA A 4rt d'ESO


La informàtica parla en números, concretament en dos números: l'1 i el 0. Per alló de si passa corrent o no (o de si es verdader o fals). Aquests 2 números en informàtica se'ls anomena bits i són la base de tot: videojocs, programes, sistemes operatius, aquest blog....

Els bits s'empaqueten normalment en octets o bytes. Perque amb 1 byte pot codificar números del 0 al 255 o el que és el mateix, tots els símbols necessaris per configurar qualsevol llengua (i encara en sobren). Aquest còdi basat en octets es diu codi ASCII i en base a aquest codi es van crear els llenguatges informàtics.

Si feu click a la imatge de la mona lisa us adonareu que aquest codi no només servia per programar...



Els llenguàtges informàtics són un pont entre el codi màquina de zeros i uns que enten l'ordinador i el nostre llenguatge col·loquial. Si vols un exemple d'un llenguatge informàtic fes el següent:

Sense sortir d'aquest blog apreta Control+U.
La finestra que s'obrirà correspon al codi (escrit en html)

dimarts, 15 d’abril del 2008

POWER POINTS TEMA 4






SlideShare Link


Aqui teniu els powerpoints de classe us els podeu descarregar de la web

dimarts, 11 de març del 2008

Estructures de Setmana Santa

Aquesta setmana santa molts marxareu de vacances. Es tracta de despertar l'esperit investigador que teniu dins i fer un treball d'investigació fotogràfica.

CONCURS:
Tant si us quedeu a casa com si marxeu fora hi ha construcions que criden l'atenció. Feu fotografies i envieu-les per correu a tecnoflip@hotmail.com.
Les millors es publicaran a la web i tots els que envieu fotografies tindreu un punt extra a procediments de cara al 3r trimestre!!

Exemple:

Columnes de la UAB | Cerdanyola | 11 de Març de 2008



Hemisfèric, Ciutat de les ciències i les arts| València| 23 de Febrer de 2008


BASES:

  • De 1 a 3 fotografies d'estructures, escultures, edificis... que us cridin l'atenció o trobeu interessants.
  • Els edificis, estructures o escultures s'han de veure clarament sense que cap element o persona les tapi.
  • Les fotos han de ser actuals, no s'admetràn fotos anteriors al 14 de Març del 2008
  • Les fotografies han de ser en color, sense modificar i en format JPG.
  • En el mail hau d'incloure la següent informació
    • nom de l'estructura
    • localització
    • dia de la captura
  • La participació en el concurs implica l'acceptació de les normes.
  • El jurat es reserva el dret a deixar desert el premi si no hi ha obres de qualitat.

Històries d'arbres 1r ESO D

Vet aquí que hi havia un arbre que es deia Jordi. Tenia ja cinquanta anys, per això tenia un tronc gros i bonic. Un dia van arribar els llenyataires amb unes destrals i el van tallar per la meitat. Aquests llenyataires també li van tallar les seves branques. Quan van acabar el van llençar al riu amb els seus amics. Un cop van arribar al primer poble els van agafar i els van transportar fins a una fàbrica on li van treure l’escorça i el van tallar en taulons preciosos. Després els van deixar assecar la saba perquè no es podrissin.

La indústria va fer servir aquests taulons per fabricar un guapíssim piano; i així va ser com en Jordi es va transformar en un meravellós piano.

Eva Crespo 1r D

Vet aquí un arbre que es deia Maria i tenia molts fillets molt intel·ligents excepte un que era molt lleig per fora. Tots se'n burlaven. Però la mare li deia: “l'interior es el que compta”.

Un dia un llenyataire va tallar-li els fills a la Maria i se'ls va endur amb camió a Barcelona. Els van assecar perquè no paraven de plorar. Un home va començar a triar i la millor fusta de totes resultà la del lleig. Se'l va emportar i va fer una flauta que va acabar en una orquestra amb la seva mare, el piano Maria.

Toni Chico 1r D

Vet aquí un arbre que es deia Pol. Que era molt gran i fort, va créixer i créixer fins que va ser adult.

Un dia van vindre uns llenyataires i el van tallar. Després d'haver-lo tallat a ell li van tallar les branques amb fulles fins a quedar un tronc sol. El van posar sobre un camió juntament amb cinc arbres més.

Van arribar a un lloc molt estrany: l'asserradora.

Els van convertir a tots en taulers, després els van deixar assecar sota el sol perquè marxés la saba. El van portar al fuster on el van convertir en deu cadires.

Pau Balat 1r D

Vet aquí un arbre que es deia Felip. Un dia va venir la Laura u el va tallar. El va posar en un camió tot sol perquè es pegava amb els demés i els tirava del camió. Li va treure l'escorça i el va tallar longitudinalment. Mentre el Felip plorava el van transformar en taulons. Després el van assecar i el Felip va parar de plorar de cop.

La Laura va enviar al Felip en un camió fins a una fusteria on el van transformar en una enorme taula rodona. Quan van passar 3 anys es va trencar i van llençar la taula Felip.

Esther Conesa 1r D

dimarts, 19 de febrer del 2008

Segona part del número auri

Un dels exercicis de classe consistia en buscar exemples sobre el número auri en la natura.

Alguns exemples que heu mencionat són:

Els pètals de les flors: sempre só de 3, 5, 8, 13... i la proporció entre ells es el número auri (1'61...)

Les proporcións del cos en la majoria d'animals:

Abelles: el cap respecte el tórax i el tórax respecte l'abdomen.
Homes: Del melic al cap respecte del melic als peus. la tibia respecte al fémur...

En l'arquitectura, en la pintura, en l'escultura i fins hi tot en la música....



Us poso una sèrie de links on trobareu curiositats d'aquestes...

dilluns, 18 de febrer del 2008

RECULL DELS MILLORS CONTES D'ARBRES DE 1r ESO C

Vet aquí un arbre que es deia Low. Un dia que estava pel bosc va veure que uns homes s’apropaven... de sobte va notar unes pessigolles a la panxa i va veure que els homes marcaven “X” vermelles a la majoria dels seus familiars. Ell no sabia què passava.

Al cap d’uns dies va veure que el mateix home que l’havia marcat venia amb una serra i... ¡¡¡RAS RAS RAS!!

-¿Què està passant?- deia preocupat. Llavors... ¡CLOC! Va caure a terra, es va donar un cop al cap i es va desmaiar.

Al cap d’unes quantes hores, quan per fi va obrir els ulls, va veure que no tenia ni peus ni braços i tots els seus companys tampoc.
Va recordar la història de com havia desaparegut sa mare i ara savia que a ell li estava passant el mateix.

Va veure com se l’emportaven a una fàbrica on feien instruments, el posaven en una màquina i sortia gairebé llis.

Del pobre Low no en sabem res, la única cosa que sabem és que diuen que va acabar sent el piano preferit d’un nen junt amb sa mare que era el tamboret.

Marta Diaz. 1 ESO C


Hi havia una vegada un arbre que es deia Pepitu que tenia 10 anys. El Pepito vivia molt feliç i tenia moltes fulles, per tant, molt aliment fent la fotosíntesis. Era un arbre de fulla perenne i això feia que tingués fulles durant tot l’any. Al cap de 8 anys, en el moment més inesperat, va sentir el soroll d’unes serres mecàniques. En Pepitu era l’arbre més gruixut d’aquell barri i les serres van anar a per ell.

En el camió en Pepitu estava molt espantat, però allà també hi havia alguns dels seus amics que li feien companyia. Quan va arribar a la fàbrica els van deixar allà amuntegats.

Un nen que passava per allà perquè el seu pare treballava a la fàbrica es va acostar a en Pepitu. En Pepitu estava molt espantat i li va dir al nen que si el podia ajudar. El nen, en veure que l’arbre li parlava, es va espantar una mica però després es van fer amics. El nen li va dir que sí que l’ajudaria i quan no el mirava ningú va anar a agafar una corda i el va lligar. Després va anar a buscar uns quants amics seus perque l’ajudessin i el van aconseguir treure de la fàbrica. El van portar a un bosc ple d’arbres no mai hi van els “tallaarbres”.

Sònia Garcia. 1 ESO C

Vet aquí un arbre que es deia Joan. Un dia de bon matí el van talar i li van eliminar l’escorça i les branques. Van transportar al Joan a la serradora. Quan va arribar a la fàbrica de pianos li van treure les restes d’escorça i li van tallar el tronc longitudinalment convertint-lo en taules de fusta. Van apilar-les de manera que quedessin separades del terra i entre elles perquè hi circulés l’aire. Finalment van convertir al Joan en un piano.


Patricia. 1 ESO C

Vet aquí un arbre que es deia Muai i vivia tranquil·lament amb els seus companys fins que un dia el van tallar i el van llençar al riu que passava prop d’una serradora. Quan el van tenir allà li van arrencar l’escorça i el van tallar en milers de llistons. Desprès els van separar perquè s’assequessin, fins que un dia, passat un any, el van venir a buscar. I així en Muai es va convertir en un piano de cua.

Jaume Martí. 1 ESO C

Vet aquí un arbre que es deia Jey que tenia 14 anys. Vivia a la selva negra d’Alemanya, un dels arbres més resistents i robusts del bosc. Tot el bosc especulava sobre la rapidesa en que que creixia i els llenyataires també. Això va fer que la seva fusta fos de les més envejades entre els llenyataires. Però només els llenyataires més importants podien fer-se amb aquest exemplar. Un dia, el governador de les Illes Maneral va fer-lo talar pels millors llenyataires il·legals del mon.

Després de talar-lo van manufacturar la fusta i després van portar-lo dins d’una caixa forta en un avió. Quan van arribar a les illes van posar la fusta a assecar perquè l'aire càlid del pacífic pogués accelerar el procés.

Miquel Recassens 1 ESO C

divendres, 8 de febrer del 2008


El tema de la fusta està donant molt de si des de fa milions d'anys...

PRIMERS USOS DE LA FUSTA
Fa milions d'anys uns requetetataravis nostres van descobrir que amb els troncs i les branques dels arbres es podia fer foc. Segurament aquest descobriment el va fer en Hung, un requetevesavi meu. Ell va descobrir espantat com un arbre s'incendiaba al caure-li a sobre un llamp en plena tempesta.

Se'l va quedar mirant, va agafar una branca que es socarrimava per la punta i la va portar cap a la cova. Els altres es van espantar però allò va suposar un gran pas endevant en la nostra evolució.

LA FUSTA COM A EINA O ARMA

Vet aqui que un dia passejava en Flug pel bosc, prop de la seva cova observant els arbres quan de sobte li va caure una branca al cap.

En aquell moment va fer un gran descobriment:
1. Quan et picaba una branca al cap et feia mal
2. Si a ell li feia mal, potser a altres animals també els faria mal.

En agafar la branca, amb presses perque ho volia explicar a la tribu, també va tenir mala sort.
Va agafar la branca pel tros on s'havia trencat i es va punxar. En aquell moment de desgràcia va fer dos descobriments més:
1. La part afilada de la branca punxava i li feia mal
2. Si a ell li feia mal i sortia sang, als animals també!!

Des d'aquell dia i despres de molts cops i punxades entre tots els de la tribu van trobar un nou us a la fusta: La fabricació d'armes i eines per punxar i picar...

LA FUSTA COM A MATERIAL DE CONSTRUCCIÓ

En Gliphoc cansat de dormir a terra, amb l'esquena feta pols i un fred als ossos insuportable per culpa de la humitat de la cova va decidir, una nit d'estiu, anar al bosc a dormir sota les estrelles.

Curiosament la sort no l'acompanyava massa i va veure com el cel començava a enfosquir-se i uns trons amenaçaven en la distància. Ràpidament va intentar buscar aixupluc per no mollar-se i va trobar un arbre mig caigut amb les branques trencades plenes de fulles que semblaven que tapaven prou bé. La nit va ser plujosa per en Gliphoc no es va mullar res.

Al tornar a la cova els va explicar que sota les branques tampoc es mullaven i despres de varios assajos aquella tribu es va convertir en la primera tribu humana capaç de fer cabanes i per tant anar-se'n de vacançes. Com diriem ara, van ser els primers que van descobrir el que ara es el camping...

COM SABEU A CLASSE HEM ESTAT TREBALLANT EL PROCÈS D'OBTENCIÓ DE LA FUSTA, AQUEST ES UN RECULL DELS VOSTRES MILLORS TREBALLS...

dilluns, 28 de gener del 2008

El número auri

Si recordeu, en les hores B hem parlat de DaVinci i del número auri. Un número màgic que suposa la proporció divina, una proporció que en la natura es troba en moltíssims llocs.

Com que els humans construïm fixant-nos en la natura és normal que les millors obres (escultura, pintura, arquitectura...) estiguin relacionades amb aquest número.

D'això se'n va adonar el Pato Donald, que va fer un petit treball com el que us vaig demanar que féssiu. Aquí teniu el vídeo:



Properament posaré tots els exemples que m'heu anat enviant. Si voleu podeu enviar-me fotos on aparegui aquest número per penjar-les a tecnoflip@hotmail.com.

dimecres, 5 de desembre del 2007


A tecnologia hem estat parlant d'ordinadors, informàtica... és un mon apassionant i, desgraciadament desconegut per a molts

La teva missió, si l'acceptes, consistex en buscar informació:.


  • Busca informació sobre l'evolució d'internet
  • Busca informació sobre Microsoft o Apple
  • Busca alguna web on trobar alguna activitat per fer a classe sobre el tema.

Els treballs que es presentin s'han de fer de la seguent manera:

  1. Tapa: amb títol, nom i grup classe
  2. Índex
  3. Contingut
  4. Full en blanc



Totes les activitats que feu envieu-les a tecnoflip@hotmail.com o entregueu-les a classe per escrit en un dossier.

El premi: Un positiu per cada treball entregat. 5 positius suposen 1 punt més a procediments

Aprofiteu la web com una eina per completar les classes. Qualsevol dubte que tingueu envieu-lo a tecnoflip@hotmail.com i us contestaré el més aviat possible.